Kérdés

Miért rajzol pálcikaembert egy felnőtt?

A pálcikaember a grafikus szerveződés egyik szintje (b2), és felnőttek is rajzolnak ezen a szinten. Ez önmagában semmit nem mond a személyről: múlhat azon, hogyan tanították, mit gondol a feladatról, mennyi erőfeszítést érzett indokoltnak. A szintet az életkorhoz, az iskolázottsághoz és az instrukcióhoz mérjük.

A rajzok értelmezését alapvetően befolyásolják bizonyos körülmények, feltételek, adottságok (összefoglalóan: moderátorváltozók), melyeknek elsőbbséget kell adni a pszichodinamikai értelmezéssel szemben. […] A moderátorváltozók az értelmezés sajátos torzító tényezőivé (artefaktumok forrásaivá) válhatnak: a magas művészi színvonalú vagy jó kézügyességgel készült rajzokat a megítélők hajlamosak például egészségesebbnek és intelligensebbnek tartani.
Vass (2013), a kézikönyv

Háttér: a módszer, fogalomtár, amit nem tud.

Hivatkozott művek

Vass Z. (2013). A rajzvizsgálat pszichodiagnosztikai alapjai (928 o.). Flaccus Kiadó.

Vass, Z. (2012). A psychological interpretation of drawings and paintings: The SSCA method: A systems analysis approach (928 p.). Alexandra Kiadó. ISBN 978-963-297-474-3.

Vass Z. (2011). A képi kifejezéspszichológia alapkérdései – szemlélet és módszer (242 o.). L’Harmattan Kiadó.

A szerzőről

Prof. Dr. Vass Zoltán egyetemi tanár (habil.) a Károli Gáspár Református Egyetem Pszichológiai Intézetében. Akit a módszer mögötti kutatás érdekel: